核心逻辑:通过团队竞赛让学生在竞争中强化拼写记忆,同时培养协作能力。
- 分组规则:采用异质分组(每组包含不同拼写水平的学生),每组4-6人,避免能力失衡导致的参与度差异。例如,在40人的班级中,可分为8组,每组5人,由组长负责分发字母卡。
- 竞赛流程:教师说出单词,各组需在1分钟内用字母卡拼出,拼对得1分,超时不得分。每轮结束后,各组互换检查,减少教师批改压力。
- 为什么这样有效?因为青少年好胜心强,竞赛能快速集中注意力,而异质分组能让基础弱的学生在同伴帮助下逐步提升,这与当下课堂倡导的“互助学习”理念高度契合。