罗斯福主张退款援助教育并非单纯的慈善之举,背后有着复杂的政治、经济和文化等多方面考量,而其日记或许能为探究这些动机提供线索。
由于罗斯福日记资料繁杂且需专业研究深入挖掘,虽没有确切公开日记内容展示其退款意图,但可推测其日记可能有如下体现:
体现方式 | 说明 |
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直接表述 | 可能在日记中直接提及通过退款援助教育来增进中美关系,为美国获取长远政治、经济利益等想法。 |
外交策略关联 | 记录与外交事务相关的思考时,将退款与美国在远东地区的战略布局联系起来,暗示这一举措的政治动机。 |
对教育效果期待 | 可能会提及希望中国留学生带回美国的知识和理念,促进中国社会的改变,以符合美国的利益和文化模式。 |
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