在知识体系的构建中,episteme是否具有超越学科界限的普适性?
角色维度 | 具体表现 | 理论支撑 |
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知识结构化 | 界定特定时代科学共同体的思维框架(如牛顿力学范式) | 福柯《词与物》中的“知识型”概念 |
范式批判工具 | 揭示科学革命中隐性认知规则的断裂(如爱因斯坦相对论对时空观的颠覆) | 库恩《科学革命的结构》中的范式理论 |
方法论反思 | 分析实证主义与建构主义在科学解释中的张力 | 拉卡托斯研究纲领与费耶阿本德“怎么都行”主张的对比 |
知识整合机制
方法论桥梁
认知边界突破
关键结论:
Episteme既是科学哲学解构知识本质的手术刀,也是跨学科研究中弥合认知鸿沟的粘合剂。其动态性要求研究者既保持学科本位的严谨,又具备超越性视野,在范式冲突与融合中推动知识进化。