1968年提出的“再教育”政策，是特殊历史时期的重要举措。当时国内局势复杂，社会秩序在“文革”冲击下亟待恢复，“再教育”政策在这样的背景下应运而生。

核心内容

• 劳动改造：组织知识青年、干部等群体到农村、工厂等基层参加劳动。让他们亲身参与生产实践，体验劳动人民的生活与工作，培养劳动技能和习惯。如知识青年上山下乡，和农民一起劳作，学习农业生产知识。
• 思想改造：通过学习毛泽东思想，参加政治活动和批判运动，来改变人们的思想观念。让人们树立正确的政治立场、价值观和世界观，增强对社会主义的认同感。

主要目标