他晚年持续深耕理论体系构建,主持多项重大课题,并通过建立导师制、创办青年论坛等途径系统培育新生力量。
工作方向 | 具体内容 | 成果表现 |
---|---|---|
理论体系完善 | 主持《学科发展史》编撰 | 完成5卷本学科通史著作 |
科研攻关 | 牵头国家社科基金重大项目 | 形成10万字研究报告 |
学科交叉探索 | 推动人工智能与人文科学融合 | 建立跨学科实验室 |
学术规范建设 | 修订研究生培养方案 | 更新3版核心课程大纲 |
知识传播 | 坚持参与公益学术讲座 | 年均开展12场线下活动 |
阶梯式培育体系
设立"院士工作站-青年实验室-学生创新组"三级架构,通过每月专题研讨、季度成果展评实现持续成长。
个性化指导方案
为不同阶段学者制定发展路径:
plaintext复制博士生:经典著作精读计划+国际会议历练 青年教师:独立课题申报指导+学术品牌建设 中年骨干:学科带头人培养+跨界合作资源对接
实践平台搭建
学术传承机制
采用"1+N"师承模式,要求每位专家培养3名核心弟子,同步建立包含40项评估指标的传承质量跟踪系统。