前苏联“劳卫制”通过将体育与国防结合、建立标准化训练体系，推动新中国广播体操形成兼具全民性与功能性的设计框架。

一、制度理念的移植

苏联“劳卫制”强调体育服务于国家建设，其核心特征体现在以下方面：

这种制度化的全民体育模式，为新中国提供了通过集体化运动改善国民体质的实践范本。

二、动作设计的借鉴

1. 军事化要素转化
   劳卫制中的队列训练、器械操演等军事项目，转化为广播体操中的伸展、转体等基础动作。如1951年第一套广播体操的“扩胸运动”，直接参考苏军体能训练中的胸肌拉伸动作。

2. 分级训练理念
   参照劳卫制按年龄分组考核的模式，广播体操逐步发展出针对中小学生、职工、中老年等不同群体的细分版本，例如1963年推出的《儿童广播体操》首次实现年龄分级。

三、组织机制的参考

苏联通过工会、共青团等组织网络推广劳卫制，这种经验启发了新中国采用单位集体操练模式。1954年政务院文件明确要求：“各机关、工厂、学校需在工间、课间组织广播体操”，形成全国联动的组织体系。

四、功能定位的延伸

劳卫制将体育成绩与“劳动与卫国”勋章挂钩的激励方式，推动广播体操突破单一健身功能，发展为包含意识形态教化的政治符号。1952年《人民日报》社论强调广播体操要“培养集体主义精神”，这种定位直接呼应了劳卫制“体育为国家服务”的核心逻辑。