两起事件均体现高校学生对社会议题的关切，但动因、诉求与国际背景存在差异，导致社会反响及应对措施不同。

一、核心相同点

1. 学生主导性：均以大学生为主体，通过组织集会、演讲等方式表达立场。
2. 和平抗议形式：多数活动以非暴力方式进行，如静坐、联名信等。
3. 舆论动员：依赖社交媒体扩散信息，引发公众关注与讨论。

二、关键差异分析

以下通过表格对比主要区别：

三、深层背景差异

1. 文化语境：美国抗议受多元文化及外交传统影响，而该事件可能更关联特定国内矛盾。
2. 持续时间：美国高校抗议因国际局势持续发酵，该事件或随政策调整较快平息。
3. 学术机构角色：部分美国大学被质疑限制言论自由，该事件中校方多采取中立调解。

（注：本文内容基于公开信息整理，仅作客观对比，不代表任何政治立场。）