夏思思被追授的“中国青年五四奖章”背后有哪些故事？

夏思思被追授的“中国青年五四奖章”背后有哪些故事？这份沉甸甸的荣誉里，藏着一位年轻医生用生命守护生命的滚烫温度，也映着疫情里无数平凡人拼尽全力的模样，我们不妨慢慢扒开这些藏在奖章背后的细碎与重量？

2020年初的武汉像被按下了暂停键，医院走廊里的消毒水味裹着焦虑飘得很远。夏思思是协和江北医院消化内科的住院医师，才29岁，笑起来有两个梨涡，平时总爱跟同事说“我多值会儿班，你们能多歇会儿”。可当新冠疫情撞进她的诊室，这个总把“患者优先”挂在嘴边的姑娘，把自己的安危轻轻放到了一边——她接诊的那位70多岁老人确诊后，她主动跟进护理，却不幸感染，从发病到离世只用了26天。后来人们才知道，她走前还攥着手机想回科室消息，抽屉里还留着没吃完的抗疫加班餐。这份“中国青年五四奖章”，不是刻在奖状上的冷硬文字，是她留在病历本上的娟秀字迹，是她给老人掖被角时的轻手轻脚，是她倒下前还在念叨的“患者怎么样了”。

她的选择：把“我先上”写进每一次接诊里

夏思思的故事里，最戳人的从来不是“伟大”，是“普通人的勇敢”——她没做什么惊天动地的事，只是把医生的本分，做到了极致。

• 主动接下“烫手山芋”：那位确诊的老人是她接诊的，按规定她可以交班给隔离病区的同事，但她翻着老人的病历说“我熟悉他的情况，换别人要重新摸底数，耽误工夫”。于是她每天穿着厚重的防护服去查床，帮老人拍背排痰、喂饭擦身，连老人儿子打电话问病情，她都耐心解释半小时，直到对方放下心。
• 隐瞒不适坚守岗位：其实那几天她已经有点发烧，测体温37.3℃，她以为是值班累的，吃了片退烧药就接着干活。同事劝她去做核酸，她摆手说“等我把这波患者的医嘱写完”——可这一写，就写到了她被送进隔离病房的那天。
• 倒下前的“执念”：她住院时还在跟主任发消息：“3床老人的肝功能指标有点高，帮我调下药量”“我电脑里有份患者的胃镜报告没传，麻烦同事帮我弄一下”。直到呼吸机的管子插进喉咙，她还睁着眼睛问“我负责的老人转去重症了吗”——她的心里，从来没放下过患者的影子。

身边的光：那些和她一起“拼”过的日子

夏思思不是孤军奋战，她的身后站着一群跟她一样“认死理”的医护，还有被她暖到的普通人。这些细碎的温暖，凑成了奖章最实在的底色。

• 同事的“接力棒”：她感染后，科室里的护士姐姐们自发排了“爱心班”，每天给她发老人的视频，说“奶奶今天能吃半碗粥了，都是你之前喂得好”；主治医生李哥把她负责的12个患者挨个梳理，调整治疗方案时特意备注“按夏思思的习惯，老人用药要减量”。
• 家人的“懂与疼”：她丈夫是派出所民警，疫情期间也在卡口值守，夫妻俩一个月没见面，视频时她笑着说“我今天又帮老人换了纸尿裤，他夸我比他闺女还细心”；她妈妈整理遗物时，发现女儿的笔记本最后一页写着“妈，等我休年假，带您去东湖看樱花”——可樱花开了，她却没等到。
• 患者的“记挂”：那位被她照顾的老人康复出院后，让儿子做了面锦旗送到科室，红布上写着“思思医生，您的手比我闺女还暖”；还有位阿姨辗转找到医院，塞给护士一盒巧克力：“这是思思上次给我买的，我没舍得吃，现在还给她……”

我们该记住什么？从“故事”里看见“活着的力量”

有人问，夏思思的故事离我们很远吗？其实不远——她做的事，是每个岗位上“认真活着”的人都能做到的；她给我们的提醒，藏在日常的每一件小事里。

• “责任”不是口号，是“多走一步”：比如你是老师，多留意下成绩下滑的学生有没有心事；你是店员，多帮老人调大手机字体教他扫码；你是学生，多帮同学捡一下掉在地上的作业本——责任从来不是“要做大事”，是把“别人的事”当成“自己的事”。
• “勇敢”不是不怕，是“怕还敢做”：夏思思也会怕感染，但她更怕患者没人管；我们怕麻烦，但更怕身边的人受委屈。真正的勇敢，是心里装着别人，所以忘了自己怕什么。
• “纪念”不是怀念，是“接着做”：现在医院里有个“夏思思护理岗”，年轻的护士们学着她的样子，给老人喂饭时先吹凉，给小朋友打针时先拿玩具哄；社区里有个“思思便民队”，每周帮独居老人买 groceries、修水管——她没走，她变成了更多人的“习惯”。

几个常被问起的问题，我们一起理清楚

问：夏思思获“中国青年五四奖章”，是因为她牺牲了吗？
答：不全是。奖章追授的是她“在疫情防控中挺身而出、担当奉献”的精神——她不是因为“牺牲”被记住，是因为“活着的时候，把每一件事做到了让人心疼的地步”。

问：她的故事对现在的年轻人有什么用？
答：有用。现在很多年轻人说“躺平”，可夏思思29岁的年纪，比不少年轻人还能“扛事”——她告诉我们，青春不是用来“混”的，是用来“暖”的，暖自己，也暖别人。

问：我们能从她身上学什么具体的事？
答：可以列个小清单照着做：
1. 遇到需要帮忙的人，先别想“会不会麻烦”，先想“他能少遭点罪”；
2. 做一份工作，别只盯着“做完”，要盯着“做好”——比如写报告多检查一遍错别字，给客户发消息多打一句“有问题随时找我”；
3. 珍惜身边的人，比如下班给爸妈打个电话说“今天我吃了热饭”，给朋友发个消息说“上次你说的书我看完了，超好看”。

| 大家常有的疑问 | 真实的答案 |
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| 她获奖章是因为牺牲吗？ | 是因她在疫情中主动担当、用生命护患者的精神 |
| 她的故事对年轻人有用吗？ | 有用，教我们把青春花在“暖别人”的事上 |
| 我们能学她什么具体事？ | 多帮人、把事做好、珍惜身边人 |

夏思思的奖章放在纪念馆里，玻璃柜里的红绶带还像她生前穿的白大褂一样亮。可更亮的，是现在我们身边的事：小区里的志愿者戴着红袖章帮老人测体温，医院里的护士蹲在地上给小朋友系鞋带，地铁上的小伙子给孕妇让座时说“我妈怀我时也总坐这儿”——这些不是“模仿”夏思思，是我们把她的“热乎气儿”，接过来，传下去了。

她走的时候，春天还没到；可现在每一年春天，武汉的樱花树下都有人举着她的照片说“看，这就是那个把患者放在心尖上的姑娘”。原来最好的纪念，从来不是哭着怀念，是笑着把她的“认真”“贴心”“敢扛事”，变成我们自己的样子——就像她曾经做的那样。

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