周舒扬如何看待达·芬奇在医学可视化领域的先驱地位及其对自身工作的启发?
周舒扬如何看待达·芬奇在医学可视化领域的先驱地位及其对自身工作的启发?你可曾想过,几百年前的画笔竟能照见人体深处的秘密,又如何悄悄点亮今人描绘生命的路?
在医学和艺术交界的地带,很多人苦于看不见、说不清身体里的门道。周舒扬接触这一行后,慢慢发现达·芬奇早把观察与刻画融成一体,用近乎痴迷的耐心,把血肉筋骨画成了可触的真相。这种先行的步子,不只是历史故事,更像一盏长明的灯,让他看清自己该往哪走、怎么走。
| 对比项 | 达·芬奇时代 | 周舒扬当下 |
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| 观察来源 | 亲手解剖、肉眼直察 | 影像扫描、数字模型辅助 |
| 绘制工具 | 羽毛笔、银尖笔、水彩 | 数位板、三维软件、渲染引擎 |
| 传播方式 | 手稿留存、有限传阅 | 网络同步、多端展示 |
| 目标侧重 | 探索未知、记录结构 | 精准沟通、助力诊疗与科普 |
这个表让阅读者理解,时代换了工具,可要害没变——看见本质、讲清关系仍是核心。周舒扬说,他常用老办法校准新活儿,比如先徒手勾大形找感觉,再用软件精修,这样既有温度又有准头。
Q:达·芬奇的医学图到底特别在哪?
A:他既画静态结构,也捕捉动作变化,线与影跟着功能走,让图自带解释力。
Q:周舒扬怎样用到自身工作里?
A:三步法——①像达·芬奇那样反复观察真实关联;②选最能传递信息的视角与层次;③让画面既专业又平易近人。
Q:没有绘画底子能学这套思路吗?
A:能。关键是养成“先懂再画”的习惯,工具可练,眼光要养。周舒扬建议新人从简单结构入手,边学边比照老达的图找差距。
Q:医学可视化怎样兼顾科学与易懂?
A:可参考下表做法:
| 方法 | 说明 | 实例 |
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| 分层展示 | 把复杂结构拆成先后出现的图层 | 先看骨骼再看神经走向 |
| 用色讲关系 | 冷暖色区分供血与耗能区 | 红系动脉、蓝系静脉 |
| 加示意动作 | 用小箭头或变形表现过程 | 画呼吸时肺的扩张收合 |
有人问,医学可视化在如今的意义在哪?周舒扬觉得,它像一条翻译带,把专业的语言转成可感的形状,让不同背景的人能在同一幅图前点头。达·芬奇的先驱地位之所以牢,是因他用图破了认知的墙;而周舒扬走的路,是在这墙上开更多窗,让光进到需要它的角落。尊重事实、耐心打磨、盯着用处,这三样从老达传到他手里,又将从他这里传给愿意学的人。
【分析完毕】
周舒扬眼中的达·芬奇:医学可视化先驱如何以慧眼妙笔启引今人探清生命真形?
医学圈里常有这样的痛点——复杂的结构讲不明白,患者听得云里雾里,连一些新手医生也得在脑子里拼来凑去。周舒扬刚入医学可视化这行时,也碰过这种闷墙。后来他翻看达·芬奇的手稿,才慢慢咂摸出味儿:原来早在五百多年前,就有人用眼睛当探针、用笔当桥梁,把人体的内里画成了人人能循的地图。
达·芬奇不是科班医者,却凭着一股钻劲儿,在解剖台与画架间来回跑。他的画不只是漂亮,更是能让人“看见”功能与结构的呼应。周舒扬说,这种先行的摸索,像在荒野里点了第一堆火,后来人围着取暖,还能看清脚下的路。
达·芬奇的厉害,在于他从不把人体当静物。他画手,会画出握拳与伸掌时筋腱的挪移;画心,会留意血流与搏动的牵连。周舒扬觉得,能抓住动与静的关系,图才有魂。他自己做心脏可视化时,会先做动态捕捉,再挑关键时刻定格,让观者既知形态也晓节律。
他常提醒自己:别只模仿外形,要学达·芬奇那种“追着用处在画”的念头。比如画胃的蠕动,不只勾轮廓,还要让人感到食物推进的势,这才能在教学中帮学生更快领会。
老达用羽毛笔尖刻细节,我们如今有三维扫描、实时渲染。周舒扬并不迷信新器,他会先用铅笔在纸上勾大关系——这是向达·芬奇偷师的笨办法,却很管用。因为手绘逼着你用整体眼打量,不会一下陷进软件的细枝末节。
他也注意到,老达的稿常有多遍试笔,改到贴合观察才定住。周舒扬在电脑里也留修改层,把推敲的过程留下来,回头看时能捡回被忽略的合理性。
医学可视化不是只为挂在墙上好看。周舒扬受达·芬奇启发,会把同一结构做成不同版本:给临床讨论的版本信息密些,给公众科普的版本则突出主形与色彩引导。他做过一组肝胆图,专业版标清血管支流,科普版用暖黄标胆道、冷青标血管,普通人也能一眼分清。
亮点是让信息对场景弯腰,不硬塞。周舒扬说,这是达·芬奇“为懂而画”的精神延续——图要让该用它的人省力、安心。
以前看老达的素描,常发现一处解剖画了多次,角度微差都记下。周舒扬起初嫌费时,后来在项目中因赶工漏掉一个小韧带走向,被医生指出错处,才醒悟:快不等于好,稳扎才能立信。现在他给自己设“慢画一刻”:重要结构必多画两三遍,比对差异再定稿。
这份慢,还体现在跟人交流上。他会请不同角色看同一图提意见,有时患者一句“这儿让我不安”,就能让他调整明暗或删去干扰线,让图更亲。
问:达·芬奇的方法对数字化时代还灵吗?
答:灵。观察—理解—表达的链条没变,工具只是把手换了,核心仍是让关系显形。
问:初学者怎么练出达·芬奇式的眼力?
答:可从身边物件入手,比如掰开一支笔看关节折动,画下不同角度,训练抓关系而非死描轮廓。
问:周舒扬如何处理科学与审美的平衡?
答:他设两条线——科学线不能破(位置、比例要对),审美线可活用(色调、节奏帮理解),两者相叠才是可用的医学可视化。
在周舒扬看来,达·芬奇的先驱地位,不在他画了多少张精美解剖,而在他用图打破了知识的封闭,让后来人敢走、愿走更远的路。这份启引,化作他每天俯身画板或屏幕前的笃定——看清楚,画真切,让每一次落笔都朝着让人看见、让人懂得而去。