在设计10以内的加减法练习题时，如何兼顾趣味性与计算能力的提升？？
2025-08-01 22:07:15
用孩子熟悉的元素搭建练习场景孩子对陌生的事物往往会有抵触心理，那为什么不从他们每天接触的东
最佳答案
用孩子熟悉的元素搭建练习场景
孩子对陌生的事物往往会有抵触心理，那为什么不从他们每天接触的东西入手呢？比如动画片里的角色、家里的玩具、常吃的水果，这些都能成为练习题的“主角”。
- 动物主题练习：可以设计“小熊分蜂蜜”的题目，比如“小熊有5罐蜂蜜，分给小松鼠2罐，还剩几罐？”孩子对小动物的喜爱会让他们更愿意主动计算，而不是被动接受数字。
- 日常物品场景：结合吃饭、整理玩具等场景出题，比如“妈妈端来7个饺子，宝宝吃了3个，盘子里还有几个？”这样的题目不仅练了计算，还能让孩子发现生活里处处有数学。
作为历史上今天的读者，我发现现在很多家长给孩子做的练习册全是数字罗列，孩子做几道就走神，其实换个孩子熟悉的场景，效果会好很多。
2025-08-01 22:07:15
赞 137踩 0