厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办，是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学。其创办在近代中国教育史上意义深远。

1. 开启高等教育地方化先河
   • 近代中国高等教育资源多集中于沿海大城市和政治中心，福建等地教育发展滞后。厦门大学的创办改变了福建没有综合性大学的局面，为当地培养了大量专业人才，促进了东南地区高等教育的均衡发展。
   • 它结合地方特色设置学科专业，如海洋学科，利用福建的海洋资源优势开展教学和研究，为地方经济和社会发展服务，为其他地区发展地方高等教育提供了借鉴。
2. 传播先进教育理念
   • 陈嘉庚先生借鉴西方先进教育思想，倡导“兼容并包、学术自由”的办学理念，聘请了众多知名学者，如鲁迅、林语堂等。这些学者带来了新的学术观点和教学方法，促进了学术交流和思想碰撞。
   • 学校注重通才教育与专业教育相结合，培养学生的综合素质和创新能力，这在当时的中国教育界具有开创性意义，对传统教育模式产生了冲击，推动了教育观念的更新。
3. 培养杰出人才
   • 在近代动荡的历史时期，厦门大学为国家培养了大批优秀人才，涉及文学、科学、教育等多个领域。这些人才成为了各个行业的骨干力量，为中国的现代化建设和社会进步做出了重要贡献。
   • 学校的人才培养模式和教学质量为其他高校树立了榜样，激励着更多学校提高教育水平，推动了近代中国教育质量的整体提升。
4. 促进文化传承与交流
   • 厦门大学重视中国传统文化的传承和研究，同时积极吸收西方文化的精华。学校的学术氛围浓厚，开展了大量的学术讲座、文化活动，促进了中西文化的交流与融合。
   • 这种文化交流不仅丰富了师生的知识视野，也为中国文化的现代化转型提供了动力，在近代中国文化发展史上留下了浓墨重彩的一笔。

总之，厦门大学的创办是近代中国教育史上的一件大事，它在多个方面对中国教育的发展产生了深远影响，为中国教育事业的进步做出了不可磨灭的贡献。