要解答这两个问题，我们需从他成长的环境、教育资源等方面分析特殊教育情况，对于学院名称则要结合其学业经历探寻。

青少年时期的特殊教育

• 家庭教育：他可能在家庭中接受了父母独特的知识传授，比如父亲是学者，会提前教他高等数学等知识。
• 兴趣培养：参加一些专业的兴趣班，如绘画特训班，由知名画家指导，培养艺术素养。
• 实践教育：参与各种社会实践活动，像环保志愿者活动，增强社会责任感和实践能力。

16岁跳级进入的学院

他16岁跳级进入了，这所学院在有着卓越的教学水平和深厚的学术底蕴，为他后续的学习和研究提供了良好的条件。