学校的绿色生态设计是否与科技设施形成互补？
——从建筑到活动，安达高中如何构建学习生态

校园环境特色

• 绿色生态体系：校园内绿化覆盖率达40%，设置雨水花园、垂直绿化墙及生态湿地，获评市级“园林式单位”。
• 智慧化管理：全区域覆盖智能监控与应急系统，教室配备空气净化装置，宿舍区采用人脸识别门禁。
• 文化空间布局：以“书院制”划分教学区，每栋楼以科学家命名，走廊展示学生原创艺术作品。

现代化设施一览表

特色活动与课程

1. 跨学科实践周：每年3月开展“城市未来挑战赛”，学生需完成从方案设计到模型制作的全流程项目。
2. 非遗传承计划：与本地文化馆合作，开设苏绣、古琴等课程，优秀作品可入驻校史馆永久陈列。
3. 国际交流平台：通过“云教室”与海外姊妹学校开展实时辩论赛，覆盖10个国家的20余所名校。

学生反馈

• “实验室的3D打印设备让我们能直接将设计图转化为实体模型。”（高二科创社社长）
• “戏剧工坊的全息投影技术让莎士比亚剧目呈现方式焕然一新。”（文学社成员）

这样的校园环境是否真正激发了学生的创造力？从硬件到软件的立体化设计，或许正在重新定义教育空间的可能性。