在朗诵《滕王阁序》“四美具，二难并”至“穷且益坚，不坠青云之志”这一段落时，怎样才能通过语速与停顿的对比，精准展现出作者从欢娱到悲慨再到奋发的情感层次呢？下面我们来具体分析：

欢娱部分

• 原文：“四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”
• 语速与停顿处理：此部分描绘宴会的美好与欢娱，朗诵时语速稍快，语调轻快上扬。如“四美具，二难并”，两句间可快速衔接，不停顿或短暂停顿，体现欢娱氛围的紧凑。“穷睇眄于中天，极娱游于暇日”，可在“中天”“暇日”后稍作停顿，展现出尽情观赏、游乐的状态。

悲慨部分

• 原文：“望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”
• 语速与停顿处理：情感从欢娱转为悲慨，语速减慢，语调低沉。“望长安于日下，目吴会于云间”，在“日下”“云间”处适当延长停顿，表现出遥望远方、感慨万千。“关山难越，谁悲失路之人”，“难越”“失路之人”后停顿稍长，突出仕途艰难、无人理解的悲叹。

奋发部分

• 原文：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！”
• 语速与停顿处理：情感走向奋发，语速加快且有力，语调激昂。“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”，两句间停顿稍短，以体现坚定的信念。“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚”，在“可接”“非晚”后稍作停顿，展现出积极向上、充满希望的态度。

通过这样对语速与停顿的精心处理，就能很好地展现出作者从欢娱到悲慨再到奋发的情感层次。