于都中学如何通过师资建设提升教学质量?
于都中学拥有一支以中青年骨干教师为主体的高素质教师队伍,注重师德师风与专业能力的双重培养。
维度 | 具体内容 |
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学历结构 | 90%以上教师具备本科及以上学历,硕士研究生占比逐年提升。 |
教学经验 | 平均教龄10年以上,特级教师、市级学科带头人占比超15%。 |
培训机制 | 定期开展校本培训、跨校教研活动,鼓励教师参与国家级教学竞赛。 |
科研成果 | 近三年教师发表核心期刊论文20余篇,主持省级课题5项。 |
学校以“全面发展”为核心,构建多元化课程体系,注重学生个性化成长。
分层教学
实践育人
心理健康教育
国际视野拓展
(注:以上数据为模拟示例,实际信息请以学校官方发布为准。)