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节日的彩灯反思,节日的彩灯教案

时间: 2024-04-19 12:18:02 阅读: 109


大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于节日的彩灯反思的问题,于是小编就整理了5个相关介绍节日的彩灯反思的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小班科学七彩灯反思
  2. 挂彩灯反思
  3. 《灯笼》教学反思合集
  4. 我知道的元宵节活动反思
  5. 人教版小学五年级上册美术《元宵节里挂彩灯》教案3篇

1、小班科学七彩灯反思

本次活动是在元宵节刚过不久进行的,我们由于是在一个小镇上,我们这里的节日氛围不够浓,镇上也没有开展猜灯谜、开灯展等活动,孩子们对彩灯也没有什么印象。

霓虹灯原理在密闭的玻璃管内,充有氖、氦、氩等气体,灯管两端装有两个金属电极,电极一般用铜材料制作,电极引线接入电源电路,配上一只高压变压器,将10~15kV的电压加在电极上。

七彩灯旋转灯速度慢,说明你这个电机里面转的时间长了,也就是说你这个灯笼开的时间有点长了,电机的超负荷运行了。

七彩灯是什么意思?“七彩灯”常常出现在各种照明用品中。彩色灯光是各色灯光中的一种,通常分为单色和多色两种。

2、挂彩灯反思

《挂彩灯》是一节数学的排列活动,在小班和中班上学期的时候幼儿已经接触过排列活动。

于是我用事先准备的一些大小不同的彩灯,让孩子们尝试按一定的顺序挂彩灯。孩子们都表现得比较好,只是不能够准确地说出自己的排列的方法。

此课内容可在整个五年级(甚至整个学校)搞一个彩灯制作大赛,猜灯谜大赛专题活动,给学生一个更大的展示舞台。

第15课 元宵节里挂彩灯 课时: 2课时 课堂类型: 综合探索 教学目标: 引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。

先用各色皱纹纸制作彩灯,也可用白色纸制作灯笼,让幼儿在灯笼上任意作画,涂色。把做好的各色灯笼挂在角落增添节日气氛。 活动结束:小朋友一起欣赏。 元宵节小班教案2 活动目标: 学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆。

3、《灯笼》教学反思合集

https://www.87dh.com/jd2/ 小班美术教案《灯笼》反思 小班美术教案《灯笼》反思活动目标:尝试用剪、贴、穿的方法来制作红灯笼,体验做做、玩玩的快乐。注意安全,知道用完后要将剪刀、笔等放回原处。

吴伯萧的《灯笼》,是一篇文质兼美的佳作,对于这样的一篇作品,如何在课堂上呈现给学生,让学生能够读懂文本体验作者笔下的家国情怀是本文的难点。从小事写起,引出家国情怀,本文的重点,这也是课堂上用时最多的地方。

背景:九一八 感知灯笼 这里以“灯笼”为话题,主要写了关于灯笼的哪些事情呢?接祖父的灯,上学的灯,乡俗还愿的灯,元宵节的灯,族姊远嫁的灯,用朱砂描红的灯,汉献帝的灯,历史上的灯,愿做灯的马前卒。

系好绳子成灯笼。 教学反思 本次活动根据幼儿的实际情况和现有资源设计的,幼儿对活动非常感兴趣,在这次活动中,孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣,制作了比较精美的纸杯灯笼,达到预定的活动目标。

4、我知道的元宵节活动反思

本次活动主要的目的是让幼儿对元宵节的由来有个初步的了解,知道元宵节的一些活动,如逛花灯、吃汤圆、舞龙、舞狮等,初步掌握闽南小吃——元宵圆的制作方法及制作材料,激发幼儿参与活动的兴趣。

在介绍“搓元宵”的时候,孩子们对“元宵”这个词一时难以理解,于是我出示事先搓好的元宵给孩子们看,并且解释元宵就是汤圆。之后,很多孩子纷纷表示自己吃过汤圆:甜甜的,圆圆的。

幼儿园小班语言优质课教案《闹元宵》含反思 篇1 活动目标: 了解元宵节,理解儿歌意思,学习完整地朗诵儿歌。 体验节日的快乐氛围。 理解诗歌内容,初步学习有节奏地完整朗诵诗歌。

我们的节日元宵节主题活动总结1 在元宵佳节即将来临之际,为丰富社区居民和广大离退休人员节日的文化娱乐活动,开创社区和谐、祥和喜庆的节日气氛,增强居民群众团结向上、健康、科学的生活方式。

5、人教版小学五年级上册美术《元宵节里挂彩灯》教案3篇

《元宵节里挂彩灯》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学五年级上册美术第15课,本课旨在让学生通过了解简单元宵花灯的制作,元宵节的来历,特点,了解中国传统民俗文化的魅力。 本课领域是:综合探索,共1课时。

五年级美术元宵节里挂彩灯说课稿范文一 教学目的: 引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 引导学生进行彩灯的设计制作,并布置展示。

《元宵节里挂彩灯》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学五年级上册美术第15课,本课旨在让学生通过了解简单元宵花灯的制作,元宵节的来历,特点,了解中国传统民俗文化的魅力。 本课领域是:综合探索,共1课时。

绘画元宵节大班教案 篇1 活动目标: 知道元宵节要吃元宵,对制作元宵感兴趣。 初步学习用油泥搓圆的方法。 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

每一盏灯都要挂在电线上,彩灯的颜色要漂亮、丰富。教师引导幼儿同伴间相互欣赏各自创作的作品。(1)检查每一盏灯是否都亮。小班元宵节美术灯笼教案篇2 活动目标:新年到了,知道自己长大了一岁。

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