24节气手指谣小班（幼儿24节气手指谣）
时间： 2024-01-19 09:00:09 阅读： 164
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于24节气手指谣小班的问题，于是小编就整理了5个相关介绍24节气手指谣小班的解答，让我们一起看看吧。
1、幼儿园小班手指谣教案
1、幼儿园小班手指谣教案 篇1 活动目标： 学会念儿歌，正确发出“食指”、“拇指”、“捏拢”的音。 会手口一致地念儿歌。 愿意和同伴表演儿歌。 活动准备： 知道五个手指的名称。 活动过程： 认识手指名称，引出主题。
2、小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
3、手指很能干，能做各种动作。教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，（小鸡）。做食指中指并拢分开（像剪刀）。捏个拳头敲敲（像榔头）。做翘起拇指（是赞扬）。幼儿模仿儿歌中的.动作。
4、幼儿园小班手指律动教案范文一 《手指歌》 【教材分析】 手指谣它是能为孩子提供可操作的内容，可以锻炼孩子双手的精细动作，同时也增强了动作的协调能力以及手的灵活性，从而开发了孩子的智慧。
5、活动时间：第一周 XX年2月20日——XX年2月24日 活动名称：音乐游戏《全家乐》活动目标：通过游戏教育幼儿尊重老人。引导幼儿根据歌曲内容和节奏做动作。
2、民谚是什么类型史料？
属于社会史料或风俗史料类型。
民谣是民众心声的自然流露。民谚是社会感知、劳动智慧与生活经验的总结。民间流传的谣谚因此具有了作为社会史料和风俗史料的宝贵价值。《史记》重视民间“谣”“谚”，与严肃郑重的历史记录相结合，在很大程度上保留了史学记述的真实性。而对社会舆论的重视，也表现出史家的卓越识见。
中国传统文化涉及广泛，其中有一类知识生活化很强，但又带有一定的专业性，这就是传统民谚。
中国传统民谚是劳动人民智慧的结晶，内容常与二十四节气、四季、天气等结合，用来指导农业活动和日常生活。
3、幼儿园立冬主题活动教案
幼儿园立冬主题活动教案篇1 目标： 本主题以庆祝新年为中心，让幼儿感受到节日的欢乐气氛。
幼儿园立冬活动教案篇1 活动目标 通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的来历，知道立冬是24节气之一。
幼儿园立冬主题活动教案（篇1） 活动目标 （一）帮助儿童了解立冬节气的地理知识； （二）带领儿童认识小刺猬冬眠的过程； （三）认识立冬节气的代表民俗活动； （四）学习《立冬》手指谣。
4、幼儿园立冬活动教案
1、通过活动让幼儿了解立冬的时间及由来。初步了解立冬的节气特点。活动过程：说一说我知道的立冬是什么？请你用多种方式将你知道的立冬表现出来，引导幼儿用多种方式表达自己对立冬的理解。
2、幼儿园小班立冬社会教案1 活动目标 通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的来历，知道立冬是24节气之一。
3、幼儿园立冬节气小班教案1 活动目标 拓宽幼儿知识面，使幼儿了解在我国不同的地方冬季温度不同，景象也不同。激发幼儿探索自然的兴趣。
4、幼儿园立冬主题活动教案篇1 目标： 本主题以庆祝新年为中心，让幼儿感受到节日的欢乐气氛。
5、幼儿园立冬主题活动教案（篇1） 活动目标 （一）帮助儿童了解立冬节气的地理知识； （二）带领儿童认识小刺猬冬眠的过程； （三）认识立冬节气的代表民俗活动； （四）学习《立冬》手指谣。
5、小班音乐活动手指歌教案
小班音乐活动手指歌教案 篇1 活动目标： 在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。 能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。 体验参与音乐活动的乐趣。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
幼儿园儿歌教案及反思篇一 《手指歌》 情景描述： 《手指歌》是一首比较形象有趣的儿歌。边念边进行手指表演可能孩子们会更容易接受。
小班的孩子正是处于手部各技能发展的初期阶段，《手指歌》这一个歌谣操作难度较浅，让孩子们五个手指点点、敲敲，让孩子们这样的游戏中发展手的灵活性！ 【活动目标】 感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。
手指教案 篇1 目标： 在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。 重点： 鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。 难点： 模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。
幼儿园中班音乐教案《手指歌》1 活动目标：理解歌词内容，熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。能根据歌词内容灵活有节奏地做出相应动作。引导幼儿大胆地参与活动，体验与朋友一起游戏的快乐。
到此，以上就是小编对于24节气手指谣小班的问题就介绍到这了，希望介绍关于24节气手指谣小班的5点解答对大家有用。
