24节气大雪的由来教案-二十四节气大雪的教案
时间： 2024-01-15 18:33:10 阅读： 225
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1、幼儿园科学，教案，为什么夏天热，冬天冷？
认识冬天活动重难点：
1、感受冬天的季节特征，能有序描述冬季特征（天气变化、人们服装的变化、花草树木的变化、冬天人们的活动、冬天的特有现象_冬眠、下雪、结冰）；
2、冬季的自我保护。 认识夏天活动重难点：1、感受季节特征，能有序描述夏天的特征（顺序与冬天相同，特有现象_下雷雨）；2、夏天的自我保护。
2、下雪要当心教案？
活动目标，通过图片和实际经验，让幼儿体验正确对待下去天的安全问题，珍惜生命。
活动过程，谈话导入。通过问小朋友季节，了解雪才冬季出现的危险。通过图片了解，在雪地活动中发生意外和学生们。找原因。
最后将近就是将近师范冻伤摔伤后怎么办？学习儿歌，雪天安全，歌儿。
3、大雪的来历故事传说
往往在强冷空气前沿冷暖空气交锋的地区，会降大雪，甚至暴雪。可见，大雪节气是表示这一时期，降大雪的起始时间和雪量程度，它和小雪、雨水、谷雨等节气一样，都是直接反映降水的节气。
每年公历12月7日左右，当太阳到达黄经255度时，就是“大雪”节气。我国古代把“大雪”分为三候：“一候鹃鸥不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。
关于大雪节气的由来，据《月令七十二候集解》记载：“大雪者，天气将寒也。”大雪节气之名正是因为在这一时期，降雪量开始增加，地面上覆盖了一层薄薄的白雪，寓意着大雪覆盖了大地。相传古代有一位名叫刈大雪的人。
关于大雪的民间故事：在大雪节气，有一个与一位医者的故事。相传很久以前，大雪时节，人们遇到寒冷的天气，都会冻得四肢冰凉。
大雪时节分为三候：“一候鹖鴠不鸣；二候虎始交；三候荔挺出。
大雪节气的传说故事 常说，“瑞雪兆丰年”。严冬积雪覆盖大地，保持地面及作物周围的温度不会因寒流侵袭而降得很低，冬作物创造了良好的越冬环境。积雪融化时又增加了土壤水分含量，供作物春季生长的需要。
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