潘光旦作为中国著名社会学家、优生学家，在学界贡献斐然。逝世后，他的理论仍受持续研究。从优生学来看，虽其所处时代的优生学与现代概念有所差异，但他从遗传学、人类学角度对人口质量等探讨，为当下人口学、遗传学研究提供了历史视角。如研究其对家族遗传与人才培养关系的论述，能为现代家族教育和人才成长规律研究提供参考。在社会学领域，他的“位育”等理论影响深远。“位育”强调个人与社会环境相互调适，当下社会变迁迅速，该理论为解决个体与社会矛盾、促进社会和谐发展提供了思路。诸多高校和研究机构也会组织相关学术活动，推动其理论的传承与发展。