木子老师究竟是因为哪些具体缘由被家长投诉，最终不得不辞职？而其独特的教学方式，真的就是班级成绩下滑的直接“元凶”吗？

要探究木子老师被家长投诉并辞职的原因，可能有以下几个方面：

关于教学方式与班级成绩下滑是否存在直接关联，需要综合多方面分析： 一方面，有可能存在直接关联。如果木子老师的教学方式过于单一，只注重理论讲解，缺乏实践和互动环节，学生学习积极性不高，课堂参与度低，知识吸收效果差，就很可能导致班级成绩下滑。 另一方面，也可能不存在直接关联。班级成绩下滑也许是受到其他因素的影响，比如学生自身学习态度不端正、家庭环境变化、学习压力大等。也许在木子老师教学期间，班级里有较多学生面临家庭变故，从而影响了学习状态。

总之，要确定木子老师被投诉辞职的原因以及教学方式与成绩下滑的关联，需要全面、深入地了解各方面情况。