中国于1980年通过首部学位条例，规范高等教育学位授予标准，明确学士、硕士、博士三级体系，为人才培养奠定法律基础。

核心信息表

立法背景与意义

1. 填补法律空白
   条例颁布前，中国高等教育学位制度缺乏统一标准，该法规首次系统规定学位授予条件、程序及管理机构职能。

2. 推动教育规范化
   明确学位分级（学士、硕士、博士）与学术要求，促进高校教学科研质量提升，保障人才培养与国际接轨。

3. 实施效果
   条例实施后，中国学位授予规模逐年扩大，至2023年，累计授予博士学位超100万人次，硕士学位逾1000万人次。