孩子在宝贝计画绘本创作课程中用一年时间完成一本绘本书创作，这样的长期项目制学习究竟能给儿童综合素质培养带来怎样的实证效果呢？

创造力与想象力提升

长期的绘本创作过程为孩子提供了自由发挥的空间。在构思故事情节和绘制画面时，他们能打破常规思维，创造出独特的角色、场景和故事内容。有研究观察到参与该课程的孩子，在后续的创意绘画比赛中，作品往往更具新意和独特视角，其奇思妙想的展现明显多于未参与课程的孩子。

专注力增强

完成一本绘本书需要持续投入时间和精力。在长达一年的创作周期里，孩子需要克服各种干扰，专注于故事创作和绘画细节。相关数据显示，参与课程一段时间后，孩子能够保持专注的时间明显延长，在课堂上走神的次数也显著减少。

表达与沟通能力提高

绘本是孩子表达内心想法和情感的载体。在创作过程中，他们需要将脑海中的故事清晰地转化为文字和画面。完成后，还会与同学、老师分享自己的作品，阐述创作思路。经过课程培养，不少孩子在公众场合表达自己观点时更加自信流畅，与他人沟通交流也更加积极主动。

耐心与毅力培养

一年的创作周期并非一帆风顺，孩子会遇到故事构思瓶颈、绘画技巧难题等。但通过坚持和努力克服这些困难，最终完成作品，能让他们明白坚持的意义。有家长反馈，孩子在生活中面对其他难题时，不再轻易放弃，而是尝试寻找解决办法，耐心和毅力得到了很好的锻炼。