怎样能借助“家庭树”活动让孩子更好地理解家庭成员间的亲属称谓和血脉关系呢？

活动准备

• 资料收集：家长可以先和孩子一起收集家庭成员的照片、基本信息，如姓名、年龄等。例如收集爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的照片，让孩子对参与“家庭树”构建的成员有直观的认识。
• 材料准备：准备一张大的纸张作为“家庭树”的背景，以及彩笔、剪刀、胶水等工具。比如用一张大大的硬纸板，让孩子用彩笔绘制树干、树枝等。

活动过程

• 讲解概念：在开始绘制“家庭树”之前，家长向孩子简单介绍亲属称谓，如爷爷、奶奶是爸爸的父母，外公、外婆是妈妈的父母等。可以通过举例，如自己叫爷爷奶奶的称谓，让孩子明白亲属关系的传递。
• 绘制家庭树：以孩子自己为中心，先画出代表自己的图形，然后向上依次画出父母、祖父母等，用线条连接起来表示血脉关系。在每个图形旁边贴上对应的照片，并写上亲属称谓和名字。
• 角色扮演：家长和孩子分别扮演不同的家庭成员，通过对话来强化孩子对亲属称谓的理解。比如孩子扮演爸爸，家长扮演爷爷，进行简单的交流，“爸爸，您今天过得怎么样？”

活动巩固

• 故事讲述：围绕“家庭树”给孩子讲述家族的故事，如爷爷奶奶相识的过程、爸爸妈妈的恋爱故事等，让孩子在故事中加深对血脉关系的理解。
• 定期回顾：将绘制好的“家庭树”挂在孩子容易看到的地方，定期和孩子一起回顾，强化记忆。比如每周的家庭聚会时，大家一起看看“家庭树”，聊聊每个家庭成员的趣事。