康桥国际学校在不同地区设有多个校区，各校区提供的国际课程究竟存在怎样的差异呢？以下为你详细分析：

课程种类差异

课程侧重点差异

上海校区的IB课程强调全人教育，在学术、艺术、体育等多个领域均衡发展学生的能力。 昆山校区的A-Level课程和IB课程并行，在保证学术严谨性的同时，也注重学生个性化发展，鼓励学生在擅长的学科领域深入钻研。 成都校区的AP课程则紧密围绕美国大学的入学要求和学术标准，着重培养学生的批判性思维和研究能力。

师资配备差异

不同课程对师资的要求不同。上海校区的IB课程需要教师具备国际教育理念和跨学科教学能力，其师资团队多有国际教育经验。 昆山校区的A-Level课程师资除了要有扎实的学科知识外，还需熟悉英国高校的招生标准和教学模式。 成都校区的AP课程教师通常具有美国教育背景或相关教学经验，能更好地指导学生应对AP考试。