当媒体报道涉及未解现象时，公众往往因猎奇心理与信息不对称而产生认知偏差。此类内容可能模糊事实边界，甚至引发非理性讨论。

传闻传播与公众认知的关联性分析

认知偏差的形成机制

• 信息接收特征：碎片化传播模式下，夸张叙事比客观事实更易引发关注
• 心理驱动因素：人类对未知领域的天然好奇与恐惧双重心理叠加
• 社会文化背景：特定地域的传统民俗文化可能强化传闻接受度

法律层面的边界问题 报道需严格遵循《网络安全法》第12条，不得传播虚假信息。对无法核实的超自然描述，多数媒体采取"现象陈述+科学解读"的平衡报道方式。2021年某地古宅"闹鬼"事件报道中，三家媒体因未标注"民间传说"字样被网信部门约谈。

公众辨别能力现状 教育程度与信息甄别能力呈正相关。抽样调查显示：高中以下学历群体对灵异传闻的全盘接受度达47%，而本科以上学历者该比例降至12%。社交平台转发行为中，78%的用户未进行事实核查。

媒体报道的应对策略

• 建立分级标注制度：明确区分事实报道与民间传闻
• 强化专家解读板块：邀请科研机构参与现象剖析
• 完善反馈机制：设置读者求证通道与事实核查入口