Sam老师的自然拼读课程究竟是怎样利用动漫故事助力学生掌握音标规则的呢？

生动形象呈现音标规则

动漫故事具有直观、形象的特点。Sam老师将音标规则融入到精彩的动漫情节中。例如，在一个冒险故事里，主角遇到不同的怪物，每个怪物的名字发音都遵循特定的音标规则。像怪物“bat”，就突出了字母“a”在闭音节中发/?/的音。学生在观看动漫时，能够通过角色的对话、怪物的出现场景等，轻松记住这些发音规则，比单纯记忆枯燥的音标知识要有趣得多。

创造语境加深理解

动漫故事为音标规则创造了丰富的语境。比如，在一个关于农场的动漫故事中，会出现各种动物，如“cow”“pig”“duck”等。学生不仅能学到这些单词的发音，还能理解音标在不同单词中的实际运用。在这个农场的语境里，学生可以感受到字母组合“ow”在“cow”中发/a?/的音，并且了解到这种发音在描述动物的单词中是如何体现的，从而加深对音标规则的理解。

重复强化记忆

Sam老师的动漫故事中会对重要的音标规则进行多次重复。在一个系列动漫故事中，会反复出现一些遵循相同音标规则的单词。例如，多次出现以字母“i”在闭音节中发/?/音的单词，如“big”“pig”“dig”等。通过不断重复这些单词和发音，学生能够在潜意识里强化对音标规则的记忆。每次看到动漫中出现这些单词，就会不自觉地想起对应的音标发音，逐渐将音标规则内化为自己的知识。

互动激发兴趣与参与

动漫故事还设置了一些互动环节。比如，在动漫播放到一半时，会出现一个小问题，让学生根据之前看到的内容，判断某个新单词的发音。例如，给出一个新单词“rig”，让学生根据之前学到的字母“i”在闭音节中发/?/的规则，判断它的发音。这种互动方式激发了学生的兴趣和参与度，使他们更加主动地去思考和运用音标规则，而不是被动地接受知识。