在“掩耳盗铃手抄报”里究竟怎样展现出寓言故事的深刻寓意呢？

画面呈现方面

• 核心情节描绘：在手抄报上详细画出偷铃人捂住自己耳朵去偷铃铛的场景。通过人物的动作神态，比如偷铃人紧张又自以为是的表情，突出其自欺欺人的愚蠢行为，让读者一眼就能明白故事的关键情节，从而领悟到不能欺骗自己的寓意。
• 对比场景设置：可以画一幅旁边有人正常听到铃声惊讶的样子，与偷铃人捂住耳朵以为别人也听不到的样子形成鲜明对比。这种对比能让读者更清晰地看到偷铃人的错误认知，进而理解寓言所传达的不能主观臆断、忽视客观事实的道理。

文字表达方面

• 故事原文引用：在手抄报上抄录“掩耳盗铃”的寓言原文，让读者了解故事的完整内容。通过阅读原文，读者能更深入地体会故事中的逻辑和寓意，明白自欺欺人的行为最终是无法得逞的。
• 寓意解读说明：用通俗易懂的语言对寓言的寓意进行解读。比如解释“掩耳盗铃”就是比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。还可以结合生活中的例子，如考试作弊以为老师看不到，让读者更好地理解寓意在现实生活中的体现。

色彩搭配方面

• 冷暖色调对比：给偷铃人的部分用冷色调，如蓝色，表现他的错误和愚蠢；给周围正常的环境和人用暖色调，如黄色，突出客观事实的存在。这种色彩对比能从视觉上强化读者对寓言寓意的感受，让他们更深刻地理解自欺欺人的行为与客观现实的冲突。
• 色彩象征运用：用灰色来描绘偷铃人捂住耳朵时周围的环境，象征他主观营造的虚假安静；用明亮的绿色来表示真实的世界和客观规律。通过色彩的象征意义，帮助读者从另一个角度理解寓言的深刻寓意。