在《过河》故事里,小兔和小刺猬面对无法独自过河的困境,它们究竟是怎样通过具体行动达成合作的呢?这一合作过程又究竟体现了怎样的品质呢?
行动 | 描述 |
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沟通交流 | 小兔和小刺猬先是交流彼此的困境和需求,认识到对方的长处。小兔意识到小刺猬可以利用体重轻的特点站在自己背上,小刺猬也明白小兔有力气能游泳。 |
制定方案 | 它们共同商定出过河的办法,即小兔驮着小刺猬过河。这种方案充分发挥了小兔游泳能力强和小刺猬体重轻不增加过多负担的优势。 |
相互配合 | 在过河过程中,小兔努力划水,保障平稳前进;小刺猬则保持身体平衡,不随意晃动,避免影响小兔游泳。 |