其如何通过课程设计实现学生核心素养的全面提升？

北大附中海口学校作为北大附中教育集团在海南的旗舰校，以“全人教育”为核心，融合地域特色与国际化视野，形成了以下独特办学体系：

一、办学理念：根植本土与全球胜任力的平衡

二、教学模式：分层教学与跨学科融合

1. “北斗星”课程体系

   • 基础层：国家课程校本化改造，采用“大单元教学”提升知识整合能力
   • 拓展层：开设人工智能、海洋科学等12门选修课，对接海南自贸港产业需求
   • 卓越层：与北大附中本部联动，选拔学生参与“未来科学家”国际学术营

2. “双师制”教学

   • 每个班级配备学科导师+生涯规划导师，实施个性化成长档案追踪

三、评价机制：过程性评价与多元智能评估

• 动态评价系统：通过AI学习平台记录学生课堂互动、项目成果等200+维度数据
• “三维度”评估模型：学术能力（40%）、实践创新（30%）、社会情感（30%）

四、师资建设：北大基因与本土化培养

• 30%教师来自北大附中本部轮岗，70%教师参与“海南特色课程开发研修计划”
• 建立“青蓝工程”师徒制，要求每位教师每年完成100小时跨学科培训

该校通过“本土文化基因+前沿教育技术”的双轮驱动，已形成独具海南自贸港特色的教育范式。其“海洋+科技”主题研学课程入选教育部基础教育精品课案例库，毕业生在国际科创赛事中获奖数量连续三年居海南省首位。