当哲学陷入循环论证时,是否意味着思想的终结?
定义角度 | 核心特征 | 争议焦点 |
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语言学 | 重复性陈述(如“存在即存在”) | 是否具有逻辑价值 |
认知科学 | 通过冗余信息强化理解 | 是否属于思维惰性 |
哲学史 | 古希腊“本体论循环”与当代语言分析学派 | 是否构成理论创新 |
语言本质的揭示
逻辑自洽的工具
认知效率的浪费
理论创新的阻碍
研究领域 | 观点 | 案例 |
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语言学 | 冗余信息是语言学习的基础 | 儿童通过重复句式掌握语法 |
认知科学 | 循环论证是大脑默认的防御机制 | 焦虑症患者常陷入“为什么”的无限追问 |
社会学 | “废话”是群体共识的润滑剂 | 商务谈判中“我们同意继续讨论”实为推进策略 |
“废话哲学”并非绝对无用,其价值取决于语境:
(注:本文内容基于哲学史与认知科学理论,不涉及任何敏感议题。)